Incidencia de la cultura institucional en el desarrollo de competencias digitales docentes

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Publicado may 2, 2023
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Vol. 5 Núm. 1 (2023): Edición Mayo 2023

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Catherine Magdalena Fajardo Campaña
Instituto Superior Tecnológico Juan Bautista Aguirre
https://orcid.org/0000-0002-9988-3557
Christian Richard Herrera Bobadilla
Instituto Tecnológico Superior Juan Bautista Aguirre
https://orcid.org/0000-0002-9666-1713
Ruddy Lenin Holguín Mero
Instituto Superior Tecnológico Juan Bautista Aguirre
https://orcid.org/0009-0007-0143-1514
Cristian Alberto Rodríguez Wong
Universidad de Guayaquil
https://orcid.org/0000-0003-2974-7514

Resumen

El propósito de esta investigación fue comprender la influencia de la cultura institucional en el desarrollo de competencias docentes digitales, partiendo de que actualmente existe la necesidad de investigar nuevos enfoques que accedan la actualización de los procesos de enseñanza y aprendizaje, en especial aquellos que permitan procesos que requieren la incorporación de competencias más complejas para que los estudiantes se involucren más y tengan un mayor impacto en sus actividades profesionales y laborales tales como; estudio de casos, análisis de problemas y gestión de proyectos. La metodología que se aplicó en esta investigación fue realizar una indagación de los recursos digitales empleados en las cuatro universidades investigadas. Por lo que se estableció la tabla de análisis de componentes de la comunicación digital, mezclado con 15 aspectos que describen su empleo, transmisión visual y el reflejo de su misión y visión entorno organizacional. El uso de las cuatro técnicas de investigación propuestas posibilita la triangulación de datos de distinta naturaleza y procedencia. La recolección de datos se hizo a través de una encuesta presentada en formato Google Forms, con características previamente explicadas y propósito del estudio. Así se determinó por las universidades analizadas por el sector de la comunicación, existe una clara conciencia de que la comunicación interna es fundamental para las organizaciones y las competencias digitales ciertamente apoyan la difusión de esta cultura compartida.

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Cómo citar
Fajardo Campaña , C. M., Herrera Bobadilla, C. R., Holguín Mero, R. L., & Rodríguez Wong , C. A. (2023). Incidencia de la cultura institucional en el desarrollo de competencias digitales docentes. Revista Científica ARISTAS, 5(1), 41–57. Recuperado a partir de https://www.revistacientificaistjba.edu.ec/ojs1/index.php/ra/article/view/42

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