La educación en Cuba: retos y desafíos futuros en la educación superior

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Publicado may 6, 2025
https://doi.org/10.5281/zenodo.16782659%20
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Vol. 7 Núm. 1 (2025): Edición Mayo 2025

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Orlando Figueredo MaldonadoI
Departamento de Auditoría, Universidad de Holguín, Holguín, Holguín, Cuba
https://orcid.org/0009-0002-8845-4885
Leider Inocencio Saraiba Núñez
Centro de Estudios CENER, Universidad de Holguín, Holguín, Holguín, Cuba
https://orcid.org/0000-0002-9267-4082

Resumen

La educación superior cubana, históricamente pilar fundamental del desarrollo social y económico del país, se enfrenta en la actualidad a un panorama complejo y dinámico marcado por múltiples retos y desafíos que delinearán su futuro. Este artículo explora las tensiones inherentes entre el acceso universal y la calidad académica, la obsolescencia tecnológica, la fuga de talentos, y la necesidad imperante de una mayor vinculación con las demandas productivas y sociales. Se examinan las tácticas adoptadas por el gobierno y las universidades entre 2020 y 2025, abarcando la "Estrategia para mejorar la calidad educativa en Cuba 2020-2030" y las iniciativas de digitalización. Asimismo, se discute la crítica académica sobre la sostenibilidad del modelo actual y se proponen perspectivas para potenciar la innovación, la pertinencia de la formación y la internacionalización, con el fin de asegurar la resiliencia y el avance continuo del sistema de educación superior cubano frente a los escenarios globales y nacionales emergentes.

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Cómo citar
Figueredo MaldonadoI , O., & Saraiba Núñez, L. I. (2025). La educación en Cuba: retos y desafíos futuros en la educación superior. Revista Científica ARISTAS, 7(1), 26–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.16782659

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