Mabel Elizabeth, B. P. (2021) «El rol de las habilidades metacognitivas en el desarrollo del aprendizaje autorregulado en los estudiantes de educación superior durante la pandemia del covid-19 primer periodo académico 2020- 2021», Revista Científica ARISTAS, 3(1), pp. 91–106. Disponible en: https://www.revistacientificaistjba.edu.ec/ojs1/index.php/ra/article/view/30 (Accedido: 24 mayo 2026).